如何解讀漫畫

在剛過去的中史科文憑試中，乙部有一題是關於晚清列強入侵的漫畫題。漫畫和問題如下：

資料二：1900年美國出版的漫畫	問題：
	(i)資料二反映美國提出的哪項外交政策？試從資料二找出一項證據支持你的看法。(4分)

根據考評局所提供的最新資料題的題目樣本所示，「試從資料找出X項證據支持你的看法」這種題型相當普遍。

要回答漫畫題，同學必須注意以下幾點：

一是留意標題：這題的標題是「1900年美國出版的漫畫」。一般而言，標題是會包括時間和相關事件的簡短說明。如此題，它便提供了該外交政策的實施時間：「1900年」(在1899年提出)。同學可以憑這訊息，聯想已學的知識，得出「門戶開放」政策的答案。

二是留意文字：漫畫的內容，多數都是作者主觀的想法，透過圖畫表示出來，這樣容易使讀者不明白作者想傳遞的訊息的情況出現。畢竟，讀者和作者的想法未必一致。這時，在漫畫上加上適當的文字，就變得相當重要。而這些文字的出現，正正就是要輔助讀者明白圖畫意思的鑰匙。如此題，文字資料出現了兩次，分別是在大門頂上的「CHINA 中國」和鎖匙上的「AMERICAN DIPLOMACY 美國外交」。透過這些文字的提示，同學應該可以得出以下的判斷---透過「美國外交」(門戶開放)政策的鑰匙，是打開「中國」大門的方法。

三是留意圖畫：在這裡，作者可以透過種種的表達手法，把抽像的意思，通過具體的圖像呈現出來。一般而言，解讀漫畫時，可以留意圖畫中的人物大細、表情、動作、服飾和背景等等。如此題，大家會見到中國的大門是打開了的，而手持鑰匙的便是一個高大的美國人(由他的服飾可得知)，門外其他相對較矮細的人，透過服飾，大家應該會猜到他們就是代表其他西方國家。

綜合從上述不同角度來解讀漫畫所得到的訊息，同學會聯想到漫畫的意思是想表達：透過美國這個外交政策，其他西方國家就可以進入中國的大門。

至於這題的答案，同學可以這樣回答：

根據資料二所示，這是1899年，美國國務卿海約翰向各國政府提出門戶開放政策。根據這政策，美國提議開放各國在中國勢力範圍的門戶，使各國在華貿易「機會均等，利益均沾」，確保各國對華商業在勢力範圍內之航運及商務上的平等待遇。

至於其中的證據，可以有選擇以下其中一項說明：

u        該漫畫的出版年分是1900年，正是反映政策在1899年實施後的情況。

u        漫畫中的「美國人」，拿著寫上美國外交政策的鑰匙，代表該政策把中國的大門打開了，讓門外代表其他國家的人進入中國，從事各項活動。

漫畫題，是中史、歷史和通識科必有的題型。雖然科目不同，但是解讀的方法是一致的。同學不妨多參考不同科目的漫畫題，用上述的方法來解讀漫畫內容，從實踐中吸取經驗，以提升解題能力。