資料內容大意如下：
唐太宗是一位講求治道，關心吏治的君主。在中央方面，他確立三省六部制度；在地方上，他改革地方政制。貞觀年間，唐太宗任用大臣都不問親疏，不念仇恨，用人唯才是任，又虛心納諫，從善如流。
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問題：有人認為「貞觀之治」是唐代的黃金盛世。根據資料，並援引史實，闡析唐太宗貞觀致治的原因。
分析：
首先，細閱題目，找出考問重點。
這裡的，重點是根據資料，援以史實，闡析唐太宗貞觀致治的原因。
接著，回到資料，細心查找相關的答案訊息。
在這裡，有關的作答信息，有以下幾項：
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一是：「講求治道，關心吏治」；
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二是：「確立三省六部制度」；
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三是：「改革地方政制」；
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四是：「任用大臣都不問親疏，不念仇恨」；
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五是：「虛心納諫，從善如流」。
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之後，是整理資料。
上述的五項內容，可以分為人事和制度兩方面。
在人事方面，有一、四、五；在制度方面，有二、三。
若用表格表示，則有以下內容：
人事
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制度
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「講求治道，關心吏治」
「任用大臣都不問親疏，不念仇恨」
「虛心納諫，從善如流」
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「確立三省六部制度」
「改革地方政制」
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最後，是組織答案。
「根據資料」，有了這個基本的作答大綱後，進一步，便是「援引史實」，加以「闡析」，這些因素，為甚麼是達致「貞觀致治的原因」。
為了方面同學有更具體的認識和了解當中的要求，筆者在這裡會示範如何作答其中的三項原因。
基本上，同學在每一段的作答框架，必須包括以下三個部分：
「根據資料」、「援引史實」說明這項措施／表現、「闡析」（詳細解釋）這項內容，為甚麼是「貞觀致治的原因」。
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為方便解構作答要求，故用表格表達如下：
根據資料
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援引史實
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闡析
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「確立三省六部制度」
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唐太宗繼續沿用隋朝的政制。
中央實行三省六部制，使中書、門下、尚書三省各有所司，例如：中書省主起草詔書；門下省掌管封駁；尚書省則掌管執行。
此外，尚書省下，又設有吏、戶、禮、兵、刑、工六部。
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由於在三省六部制度下，各部門既可分工協作，又能互相制衡，是以達致平衡權力之效；此外，六部負責不同範疇的工作，各部分工清晰，各司其職，有利各項政策的推行。這是貞觀致治的制度因素。
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「虛心納諫，從善如流」
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唐太宗經常鼓勵羣臣直諫，其中以魏徵最為突出，好幾次犯顏直諫，引致太宗大怒，但結果太宗還是會接納魏徵的諫言。
除魏徵外，馬周、王珪、褚遂良等，都以直諫著名。
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由於唐太宗開明，肯虛心納諫，所以大臣都敢於直言太宗施政的得失，因此亦減少了施政上的失誤，有利締造貞觀之治為唐代的黃金盛世。
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「任用大臣都不問親疏，不念仇恨」
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唐太宗用人只問才幹，不計恩怨及出身，例如：長孫無忌是太宗的妻兄，房玄齡是隋朝的官吏；李靖為唐高祖的仇人，魏徵則更是太子建成的部屬，曾加害於太宗。
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唐太宗知人善任，各人得以發揮所長。對於曾是他的仇敵的大臣，唐太宗不但沒有猜忌之心，反而加以重用，例如，以李靖為黜陟大使，助太宗到地方巡查官吏治績；更以魏徵為諫官匡正己過，而魏徵亦能做到犯顏直諫，令太宗改過遷善，因而減少決策的失誤。這也是唐代達致黃金盛世的致治原因。
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從上表的作答內容，大家可以發現，「根據資料」只是給了你們一個作答的「主題句」，同學必須在已有的史實基礎上，「援引史實」，列舉相關的歷史事實，作出切題／扣題的「闡析」，即詳細說明所引用的資料及補充的史實，與問題的重點有何關係。這樣，才能算是完成作答，回應題目的要求。
同學必須熟記上述的作答框架，因為這是答題的「黃金框架」。
唐太宗的貞觀之治向來是公開考試的重點課題。
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