梁啟超談讀書

上次我為大家介紹過張元教授的《自學歷史：名家論述導讀》，有很多人讚好啊！真的令我意想不到。由此可見，在網絡世界裡信息的傳遞，是何其迅速與廣泛。此書介紹了很多位有份量的史家，梁啟超是其中一位。今天，我不是和大家介紹梁啟超的史學，而是想談談他教大家如何「讀書」。

梁啟超在〈雜話〉一篇文章中，說到讀書的方法和重要性。當中有甚多精彩的話語，值得和大家分享。首先，他談到讀課外書的重要性：「一個人總要養成讀書趣味。……做完一天的工出來之後，隨時立刻可以得著愉快的伴侶，莫過於書籍，莫便於書籍。」梁啟超把書籍當作是是「愉快的伴侶」，相當浪漫啊！相信現在已很少人會有這種感覺了。

其次，他談到讀書的方法。他認為讀書不是光「看書」，而是要做筆記的。他說：「抄書是促醒注意及繼續保存注意的最好方法。」我十分同意這意見。現在的同學的「讀書」就是「瀏覽」，根本沒有把書中的內容好好的記住。沒有記住書本的內容，試問又怎能在適當的時候(考試或寫文章)好好應用呢？

此外，梁啟超提出了讀書也要分類：一類是熟讀的，一類是涉覽的。前者要養成讀書的心細的習慣；後者是要養成讀書眼快的習慣。如以學習歷史為例子，熟讀的書，當然是一些通史式的參考書，如錢穆的《國史大綱》，好讓我們對整個歷史發展有一個大概的認識。涉覽的書，可以是一些專題的書籍，例如《中國歷史未解之謎》，看這些書除了可以培養讀書眼快的習慣外，也可以汲取更多有趣的知識，擴闊視野。

最後，梁啟超認為讀書的另一好處是可以有助提升腦力。他說：「我們讀書，…… 最要緊的涵養好讀書的習慣和磨練出善讀書的腦力。」我認為這是在讀書的眾好處中的最重要者。因為，讀書的目的，是要把外在的知識，透過閱讀來把它內化成個人的智慧。而這個內化的過程，就必須要運用讀者的腦力，把得來的知識加以思考、分析，從而應用在日常生活上。這就是透過「讀書」訓練「腦力」的意思。

隨著互聯網的普及和數碼科技時代的來臨，現在年輕的一代，已很少會拿著實體的書本來閱讀。我認為梁啟超所談及的讀書的好處和箇中的滋味，絕對不可以從冷冰冰的電子閱讀器中可以感受到的。下次，大家不妨拿起一本書來閱讀，感受一下閱讀實體書的真實感吧！