今天是世界閱讀日，筆者打算趁這機會和大家分享《靖國神社告訴我們》一書的內容。
這本書分三部份：第一部份是「走出國門學歷史—師長篇」；第二部份是學生心得，分兩篇：「前事不忘，後事之師—學生篇1」，「他山之石，可以攻玉—學生篇2」；第三部份是「高屋建瓴，縱論外交」：中國駐日本大使館何振良公使答遊學團師生問。
筆者認為，全書的核心，亦是靈魂所在的，就是第二部份。這裡收錄了三十位有份參與這次遊學團的學生的心聲。筆者把每一篇都仔細讀畢，發現他們的文章很有水準，不論是對日本在戰時或戰後的所作所為，還是日本人的優越一面，都有自己的看法，絕非人云亦云。當中，既有感性的感情抒發，亦有理性的客觀分析，做到情、理並重，對這次考察作了有深度的記錄和反思。同學各自用眼睛，觀察不同的角度，除了歷史建築：靖國神社、遊就館、明治神宮、日光東照宮外，還有現代化的建築物，街道四周等，從中得到不少的啟發和感悟，十分難得。
所謂「讀萬卷書，不如行萬里路」，一點也不假。三十位同學，在這次旅程的收穫，絕對不是在教科書或其他書本上可以找到的，這亦帶出了實地考察對學習歷史的重要性。
在學生的文章中，不時提及丁新豹博士和趙雨樂教授在全程的講解，透過實地的觀察，加上導師的說明，都令學生得到前所未有的知識，獲益良多。在學生引述的內容可見，包括事前準備的參考文章和現場對文物的說明等，都看到丁博士和趙教授確實為此付出了不少的心力，實在值得我們敬佩和欣賞。
雖然筆者沒有機會參與這次考察之旅，可是在閱讀文集時，仿佛一同去到日本，領受導師的教誨，從不同的角度來重新認識日本，得到寶貴的知識。
同學，謝謝您！
《靖國神社告訴我們》一書
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