從《中國歷代政治得失》看安史之亂的發生

從去年開始，筆者在選修單元改為教授單元四：「制度與政治演變」。

轉眼便一年了。

近日，又開始在中五級開始教授選修單元。

在第一堂裡，筆者和同學介紹「師公」錢穆的《中國歷代政治得失》，並解讀了「前言」。

其實，制度和人事，是構成歷史的重要元素。

例如：唐代的「兵制，與安史之亂的爆發便有密切關係。

「師公」在「前言」，便有幾項重要的提示，這些提示對解釋安史之亂的背景極其有用，故筆者在此和大家一同分享。

 

要講一代的制度，必先精熟一代的人事。

例如：要探討安史之亂的爆發，就必須從制度入手，即「彍騎」制度及「十大兵鎮」的起源。這兩項制度的出現，全因原有的府兵制的敗壞，漸漸失效，因而需要有新制度來取代它。本來，此制度是沒有太大問題的。然而，玄宗卻在人事安排上失當，竟以胡人安祿山為三鎮節度使，使他權力／軍力過大，造成對中央安全造成的嚴重的威脅。

 

任何一項制度，決不是孤立存在的。

例如：上述的「彍騎」制度和「十大兵鎮」就是最佳例子。「彍騎」是由政府向民間招募的壯丁組成，共有十二萬，主要是駐防京師，以防地方反叛。「十大兵鎮」則是要確保邊境有足夠的軍力防守，維護國境的安全。「彍騎」和「十大兵鎮」互相補足，一在外（「十大兵鎮」），一在內（「彍騎」），內外相維，確保邊境和中央的安全。

 

制度雖像勒定為成文，其實還是跟著人事隨時有變動。

制度能否順暢地執行，還需要靠人事的配合方能可成。本來，「彍騎」和「十大兵鎮」是一對很好的配搭，一在外，一在內，兩者互相補足，維繫國家的安全。然而，「跟著人事隨時有變動」，卻令這些「理想」的制度，最終變成唐室的「催命符」。唐玄宗錯信李林甫的建議，以胡人為邊將，錯誤一。後來，玄宗過於寵信安祿山，任命他出任平盧、范陽及河東三鎮的節度使，令其權力過大，有足夠力量來威脅中央的安全，錯誤二。這兩項的「人事變動」，遂埋下日後安史之亂的伏線。

「安史之亂」的歷史上舞台，已經透過軍事制度搭建了，餘下的主要演員：唐玄宗、楊國忠、安祿山，依次逐一登場，最終上演了一幕令人驚心動魄的軍事叛變，幾乎摧毀唐室的百年基業。

筆者一向認為，研習歷史，絕非死記硬一些資料性的內容；最重要是從歷史裡，歸納出規律與原則，然後應用在現實生活之上，這才算是真正的學歷史。

透過在必修單元裡所學的歷史事件，來印證選修單元「制度與政治演變」的制度，既能加深對課題的印象，亦能提升學習趣味，一舉兩得。

  

《中國歷代政治得失》絕對是一本經得起時間考驗的歷史參考書。