有些事情，我們是永遠也不會知道的，例如世上有沒有鬼神？對於這些事情，我們不必去深究，因為在我們有限的認知裡，這是永遠也不會找到答案的。
相對「不可知」，就是「可知」。在「可知」這個範籌裡，可以再分兩大類，即「已知」和「未知」。當然，在比例上，「已知」一定比「未知」的少很多很多。不過，這個比例並非一成不變的。當我們掌握的「已知」越多，相對來說「未知」就會減少。有了這個基本概念後，我們可以談談「三知」與公開試的關係。
若問「來年的公開試題目會較去年深還是淺？」這明顯是「不可知」問題，除非你是擬卷者，否則是無從得知的。對於這些問題，我們不要浪費時間去思索，這對應付公開試是沒有幫助的。
若我們把近年公開試的題目順序排列出來，看看哪一年已出了哪一個課題(如秦漢、隋唐)，哪一些問題(例如：是「原因」還是「影響」？是分析題？是證明題？還是評鑑題？)，這就是「已知」的問題。這個「已知」越多，我們就可以把「未知」範圍收窄，進一步掌握來年公開試試題的「未知」訊息，為考試作好準備。
下次，我會用實例來作具體的說明，各位不要錯過啊！(待續)
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